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选出对《格列佛游记》的内容表述不准确的一项。(3分)   (   )

A.小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

B.格列佛所乘航海船遇到强烈风暴,船被撞毁,逃亡的救生艇又被大风吹翻,格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。在小人国里,万物仅有正常尺度的1/12,他们的党派之争以鞋跟高低划分阵营。

C.格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了飞岛国,那里的居民身高有如铁塔,他被一个农夫当作玩物带回家,又把他带到市镇上供人观赏。后来他被王后买去,得以与国王相处。在一次随国王巡视边境时他佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气,当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走,木箱落入海中,被路过的船只发现,格列佛获救,终于又回到了英国。

D.在慧骃国的一次全国大会上,代表们对格列佛的主人因养了一只野胡(即格列佛)并善待他行为感到愤慨,他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样,要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下,主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计(栗色小马)的帮助下,格列佛建成了一艘印第安式的小舟,离开了慧骃国。

 

下列句子中有语病的一项是(       ) (3分)

A.世界上的事总是这样。一个人,如果后来成了人物,则他小时候的优点固然是优点,即便是缺点也无妨,被看作优点。

B.生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。

C.以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件,是对人类文明的肆意践踏。

D.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生能否全面发展和终身发展的基础。

 

下列句子中加点的成语使用有误有一项是(      )(3分)

A.我市的教师队伍中,骨干教师逐年增多,呈现出人才济济的好景象。

B.突然有人横穿马路,这辆小汽车急忙戛然而止。

C.2009年的春晚,小沈阳惟妙惟肖、技惊四座的表演,获得全国观众高声叫好,从而一炮走红,身价百倍。

D.光武农贸大市场里,各种水果应有尽有,不胜枚举。

 

触摸汉字(4分)

①生命又像一颗小树,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔暄闹,小鸟在枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。②他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来yìn   庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨(  )。

(1)给文中加点的字注音。(1分)   芳馨(       )

(2)根据拼音写出汉字。(1分)    yìn(         )庇

(3)找出并改正第①句中的两个错别字。(2分)

(     )改为(    )   (   )改为(   )

 

课文填空(11分)

①、    ▲       ,壮心不已。

②、纷纷暮雪下辕门,     ▲            

③、求之不得,       ▲      

④、       ▲    。别是一般滋味在心头。

⑤、       ▲         ,池非不深也,              ▲        

⑥、        ▲             ,猿则百叫无绝。

⑦、品读古代先贤的诗文,我们能从中读出他们爱国爱民的高尚情操。读《陈涉世家》,你能从“燕雀安知鸿鹄之志哉”看出陈胜年青时远大的理想抱负;读《捕蛇者说》,你能从“      ▲    ”品出柳宗元对百姓疾苦的人文关怀和对统治政策的不满;读《      ▲    》,你能从“        ▲         ”读出       ▲            

 

作为中学生,我们生活在一个幸福的时代。我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的太多太多……

请以“珍惜所拥有的       ”为题,写一篇作文。(60分)

要求:

1、先将题目补充完整,横线上可填“青春”、“健康”、“亲情”、“荣誉”等;

2、选择你最拿手的文体和最熟悉的材料表达你的真情实感。

3、不少于550字

 

多 功 能 的 生 物 标

用计算机代替人类的思维与行为一直是计算机研究人员梦寐以求的理想。

就电视的后代来说,未来的主要业务是存储和转发数百万台远距离计算机的数字数据。这些机器将能调出或发送世界上任何地方的影片或文件、新闻和剪报、课程和目录。这与目前以扩大频道来获取信息的思维方式完全是两回事。在无需频道的世界里,观众想要什么,就可以下达指令调来所需,每一个终端都拥有今天的广播电视台所拥有的通讯功能,又不受制于任何一家。

据报道,用手势、眼神,甚至思维形式取代键盘和鼠标器,不久将成为与计算机交互作用的标准方法。目前有一种叫“生物标”的生物控制器,已由美国设计完成。给这种生物标设计程序,它便能识别与特定的肌肉运动或思维形式相应的信号,并将信号译成指令传输给计算机。

把小传感器系在头上,即可接收眼睛每次运动时肌肉所产生的微型电信号,随即把信息反馈给生物控制器,这时便可由用户的凝视来驱动光标,你的眼睛注视屏幕的什么地方,光标就移到什么地方。这种不用手的光标控制系统,为肢体残疾、眼睛尚好的人操作机器提供了极大的方便,并可使医生在施行内窥镜外科手术时,用眼睛指导微型照相机动作。战斗机飞行员作战时,只要看一下敌机,就能指导导弹准确地袭击目标。

生物控制器按照编制的程序,通过系在臂上的传感器传递的肌肉运动信号,可识别特定的手势,从而实现控制恶劣环境中的遥控机械臂及操纵虚拟现实中的物体。研究人员预言,几年后,也许有可能通过神经系统直接与计算机交互作用,那时,人机之间的通信将会比使用开关、键盘或鼠标器迅速得多。

由澳大利亚研制的人工视网膜晶片,已首次应用于机器人的电子臂。这种视网膜晶片的许多功能酷似昆虫的视觉,可像蜜蜂一样看清周围的事物,并示意机器人在万分之一秒内作出反应。避开任何走近的物体,比现行使用的以人眼模式为基础的镜片及需要用高效能电脑去分析每一个形象才能使机器人活动的视觉系统快得多。其安装费用也只有现有电脑视觉系统的1/10。这种新型的人工视网膜晶片,自从1994年起进入市场,被广泛地应用于机器人的视觉系统。

1.本文的说明对象是什么?它的总体特征是什么?(2分)

                                      ▲                                             

2.由澳大利亚研制的人工视网膜晶片,其优点是什么?(3分)

(1)                                   ▲                                    

(2)                                   ▲                                    

(3)                                   ▲                                    

3.下面两个句子分别使用了什么说明方法?其作用是什么?(6分)

①战斗机飞行员作战时,只要看一下敌机,就能指导导弹准确地袭击目标。

②比现行使用的以人眼模式为基础的镜片及需要用高效能电脑去分析每一个

形象才能使机器人活动的视觉系统快得多。

①说明方法     ▲     作用                    ▲                                       

                                   ▲                                                   

②说明方法     ▲     作用          ▲                                                 

                          ▲                                                           

4.如何理解“就电视的后代来说”中的“后代”。(2分)

                           ▲                                                            

5.“不久将成为与计算机交互作用的标准方法。”句中的“将”字能否删去?

为什么?(2分)

                          ▲                                              

 

生 日 的 翅 膀

①儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但心里多少有些失落。

②儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多,他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错。那一天生日的时候,他一清早就出去了,准备先到北海划船,然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来!热线联系,为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日,本来全家要到北戴河去避暑疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,愣是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记,便不抱希望。谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门……

③这就是孩子!只有孩子才会有这样的热情,这样认真,这样纯真,将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这么些同学如此对待自己生日,我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切,我不再责备儿子,而是羡慕他。

④那天,儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日,家里缺少了他,一下子显得冷清了许多,但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道,这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限温馨、欢乐和富有,却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章,只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起,才会在风中飒飒细语,诉说着不尽的话题,摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐……

⑤那天晚上十一点多的时候,儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话,嗡嗡的话筒里,可以听得见欢笑声,想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我:他们正聊到兴头上,他想今天晚上不回家住了,他要到一个同学家去住,可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗?我该怎样回答?但能说不行吗?我虽然有些不大情愿,有些无可奈何,但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感,但孩子毕竟已经长大,比我们想像的,要快得多地长大。再美好温暖的家,也只是孩子成长的第一站,孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物,就是送他一副飞翔的翅膀。

1.本文主要写了                    ▲              。试从第五段中概括本文的主旨

                                 ▲                                         (4分)

2.第二段中用大量的笔墨叙写生日前的准备,其作用是什么?(3分)

                                   ▲                                           

                                    ▲                                             

3.文章详细描写了父亲想像儿子过生日的情景,用意是?(3分)

                                   ▲                                            

                                    ▲                                              

4.如何正确理解第四小节最后的比喻?(3分)

                                   ▲                                               

                                    ▲                                              

5.儿子不在家过生日,父亲为什么会感到失落?假如你现在就是文中的儿子准备怎么去安慰父

亲?(4分)

                                   ▲                                             

                                    ▲                                           

                                    ▲                                             

                                    ▲                                            

6.第三段中父亲为什么不再责备儿子,而是有些羡慕他?(3分)

                                  ▲                                              

                                  ▲                                       

 

(甲) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(乙)一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。唯有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归

1.解释下列句中加点的字:(6分)

恐前后受其敌      一狼洞其中        屠自后断其股

狼自苫中探爪入    方缚以带       以吹豕之法吹之

2.、翻译下列句子:(6分)

(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

                                ▲                                   

(2)狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。

                                       ▲                                             

3.甲文主要展示屠夫的      ▲       乙文主要展示屠夫的       ▲     

在古代文学作品中狼正常是一个          ▲         的形象,如成语   ▲      

而现在有部分服装品牌又用狼来冠名,如“七匹狼”、“与狼共舞”是因为狼还具有   ▲           品质。(5分)

 

诗歌赏析:(5分)

西江月

夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

⑴   这首词描绘了一幅      ▲    图,作者在上阕中将嗅觉、视觉、听觉巧妙的结合起来写了哪些景物?(3分)

词人在信步途中巧遇大雨没有抱怨,下阕的描写充满情致,你认为作者为什么能做到此呢?(请从作者的心境去分析)(2分)

 

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