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应聘(13分)

李桂芳

母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。

儿子大学毕业后,已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作,可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说,你怎么这样,不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说,我就那水平。

母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格。看看拥挤的人流,害怕挤出去难以再挤进来交表,便靠着工作台,拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表,凑过来,看了看说,不是你应聘吧?母亲被身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了,连忙说,不是的,我是给我儿子填的。那人说,你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了笑说,他力气小,挤不进来。工作人员看了母亲写的字说,你的字写得不错嘛。母亲赶紧说,我儿子写得还要好呢。

因为表格交在前面,不多时就叫到了儿子的名字,母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说,让你别忙,你忙什么呀?母亲朝他使使眼色,把他拉到工作人员面前。

儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子,你为什么要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子,此时突然紧张起来,好半天才挤出一句话说,我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说,我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦,很能吃苦的。小时候吧,家里的一切家务活儿他都承包了,街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

工作人员又问了一个问题,你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴说,我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说,这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿就忘了?母亲对工作人员说,搞推销,一直是我儿子的梦想,所以,一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员应该有以下素质:一是有一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各色各样的人打交道,广泛地推销产品……母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。

听完母亲的介绍,在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。

三天后,母亲终于等来了那家公司的电话,她非常高兴,儿子也十分兴奋。然而,听过电话,母亲却呆了……

(选自《中国小小说精选》,有删改)

1.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。(3分)

2.结合上下文,体味下列句中加点词的表达效果。(4分)

⑴儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说……

⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头……

3.文中应聘的结果可能有以下三种,选择你认为最有可能出现的一种,并说说理由。(3分)

A.被录取的是母亲 B.儿子没被录取 C.儿子和母亲都被录取了

4.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法?请结合内容阐述理由。(3分)

 

 

综合性学习。(6分)

近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。

活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当内容。(2分)

学 生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。

陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。

学 生:

陈教授:这个问题提得好!“海上丝绸之路”的开通,不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件,更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。

活动二:下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件,请简要概括。(2分)

材料一:宁波位于东海之滨,它南通闽、粤,东临日本,北与朝鲜半岛遥遥相望。

材料二:宁波人历来活跃在国际商贸舞台,他们走南闯北,开拓新领域,创造了许多奇迹。据不完全统计,现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。

材料三:春秋战国时,宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期,跻身四大名港行列;宋元年间,又是三大对外贸易港口之一;清朝时,被辟为“五口通商”口岸之一;如今,宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。

有利条件:

活动三:本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海

上丝绸之路”特色的一项,并简述理由。(2分)

A.七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香

B.三江竞帆,招揽九天日月 东海涌浪,吞吐五洲风云

C.香樟如盖,郁郁兮摇翠  山茶似焰,灼灼兮飞红

我选择,简述理由:

 

 

名著阅读。(4分)

根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。

【读书笔记一】情节概括

A.孤身斗舰队,奇招灭火灾 B.风暴中偏航,麦田里获救

C.遭冰山封路,陷缺氧危机 D.海底观美景,洋面见海难

⑴上述情节中,出自《海底两万里》的有( ▲ )( ▲ )。(只填序号)

【读书笔记二】人物点评

A.他,知识渊博,机智勇敢,沉着果断。他是一个神秘浪漫的人,也是一个反抗压迫、支持正义的战士。

B.他,心地善良,刚毅勇敢,酷爱真理。他是一个外科医生,也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。

⑵上述点评中,点评尼摩船长的一项是( ▲ )

 

古诗文名句默写。(⑴—⑶题必做,⑷⑸两题选做一题)(6分)

⑴忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑵无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

⑶《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又端庄自重的句子是

⑷请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。(写出连续的两句)

⑸请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。(写出连续的两句)

 

下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。(5分)

①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事,只要有(不管前面的困难有多大,阻力有多大,都要义无反顾地前行)的勇气。③我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己:勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;它就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人勇往直前。

⑴句①的“□”中应加上的标点是。(1分)

⑵如用格言警句来替换句②括号中的内容,下列最恰当的一项是( ▲ )(2分)

A.明知山有虎,偏向虎山行 B.少壮不努力,老大徒伤悲

C.舍生取义,杀身成仁         D.只要功夫深,铁棒磨成针

⑶修改习作片段中的画线部分,使句③结构整齐,表达简洁流畅。(2分)

勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;

 

读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分)

在这个精彩纷呈的年代,我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅,旖旎壮丽的山川,留存美丽的风景;我们细数历史,名垂千古的先贤,接受灵魂的洗礼;我们畅想前景,灿烂美好的未来,获取希望的动力。

A.展望 B.眺望 C.仰望

 

读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2分)

假如我是一江春水,哪怕遇到巨岩的阻挡,也要尽力地奔腾流tǎnɡ;假如我是一颗种子,即使落在贫jí的土地,也要顽强地ménɡ发成长。我们应懂得生命的真dì,乘着理想的航船,撑起信念的风帆,驶向辉煌的彼岸。

 

作文(60分)阅读下面文字,任选一题,按要求作文。

(1)所有的结果都不是凭空降临的,所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽,明天的故事在今天就已经开始……

以“我相信,明天是今天的延续”为开头写一篇文章, 题目自拟。

(2)以“身后的目光”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选,诗歌除外;②字数不少于600字; ③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

 

(三)(9分)

林道人诣谢公。东阳时始总角,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情慷慨,致可传述,恨不使朝士见!”

(选自《世说新语》)

【注】①林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。②谢公:谢安,东晋名相,死后追封太傅,世称谢太傅、谢公。③东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早亡,下文“家难”即指此事。④总角:儿童头结发成小髻,常用以指代儿童。⑤信:传信的人。⑥朝士:朝廷官员。

1..解释下列加点的词。(4分)

(1)东阳时始总角( ▲ )      (2)再遣信令还( ▲ )

(3)而太傅留之( ▲ )      (4)谢公语同坐曰( ▲ )

2..根据文意,用“/”把文中画线部分断成三个短句。(3分)

新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿

3..王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”?(2分)

 

”(二)(13分)

愚公移山(节选)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

1..解释下列加点的词。(4分)

⑴固不可彻( ▲ )        ⑵子子孙孙无穷匮也( ▲ )

⑶何苦而不平( ▲ )      ⑷河曲智叟亡以应( ▲ )

2..用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

甚矣,汝之不惠!

3..与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( ▲ )。(3分)

A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)

C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.固国不以山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)

4..从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?(3分)

 

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