提取下面句子的主要信息，正确的一项是（     ）

年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。

A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。

C、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。

下列句子没有语病的一项是（      ）

A、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。

B、每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。

C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

下列句子中加点的词语使用有误的一项是（    ）

A、在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。

B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。

C、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。

D、教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。

下列词语没有错别字的一项是（      ）

A、多姿多彩  心旷神怡  转弯抹角   消声匿迹

B、明辨是非  川流不息  迫不及待   阴谋鬼计

C、周道如砥  遮天蔽日  鳞次栉比   张皇失措

D、变换莫测  流连忘返  幅员辽阔   谈笑风生

下列词语中加点字读音完全正确的一项是（     ）

A、眷恋（jùn）               恻隐（cè）              铲除（chǎn）                   给予（jǐ）

B、咀嚼（jué）               忌讳（jì）             颤抖（zhàn）                   差役（yì）

C、狼藉（jí）                   匀称（chèng）       褶皱（zhě）                    泯灭（mǐn）

D、酝酿（niàng）          应和（hè）   蓦然（mò）                  娴熟（xián）

写作能力考查(共60分)

    十五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游舞阳河；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那个人，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。

请以“说句心里话，我也               ”为题，写一篇600～650字的文章。(60分)

写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。

材料(二)

    第九届全国少数民族传统体育运动会将于2011年9月10日在贵州省贵阳市举行，比赛期间将在贵阳市花溪公园举行民族大联欢活动。贵州有极其丰富的少数民族文化资源，近年来，余秋雨先生多次到贵州。他说：“贵阳历史悠远，人文及自然景观丰富。这个城市一直被两个较好的生态环境所包围，一是自然生态，二是民族文化生态，贵阳要好好利用老天爷赐予的这两个‘宝贝’。”

    假设情景：为迎接参加第九届全国少数民族传统体育运动会的八方宾客，学校开展了一项制作“多彩贵州名片”的活动来宣传被誉为“公园省”、“亚洲氧吧”的家乡。名片内容见下图。

1.．请你紧扣名片中“瑰丽的民族风情”一项，主要运用描写的表达方式写出一段精美的文字。可写总的情况，也可写某方面内容，例如：服饰、建筑、歌舞、节日、风俗等。(4分)

2.．“名片”中已经有一副对联，请你根据提供的下联，另外写 出一幅上联。(2分)

上联：                                          

下联：好山好水好地方

综合性学习水平考查(共12分)

材料(一)

    近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习、生活等方面，仍然有很好的借鉴作用。

1.．处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。(2分)

A．扬名声  显父母  光于前  裕于后

B．父母教  须敬听  父母责  须顺承

C．身有伤  贻亲忧  德有伤  贻亲羞

D．称尊长  勿呼名  对尊长  勿见能

2.．请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》的节选内容任选两项进行概括。(4分)

文段(四)

爽爽的贵阳

    我背着装满渴望的行囊

    寻觅抛开暑尘的地方

    今天与你相遇

    眼里释放惊喜的光芒

    远去了

    浑浊的天空

    远去了

    难熬的热浪

    环城森林涌来缕缕清新

    黔灵山风吹过阵阵荫凉

    绿绿的贵阳

    爽爽的贵阳

    感受着你的气息

我醉倒在惬意的天堂

    我背着装满向往的行囊

    寻觅抖落风霜的地方

    今天与你相拥

    心儿奏出轻松的乐章

    远去了

    纷繁的琐事

    远去了

    莫名的惆怅

    甲秀楼上数点欢跳的星星

    花溪河里捧起欢乐的月亮

    和和的贵阳

    爽爽的贵阳

    徜徉在你的怀里

    我回到了童年的时光

1.．阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。 (5分)

文段(三)

邹忌讽齐王纳谏(节选)

    于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。……”

    王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

   此所谓战胜于朝廷。

1.．解释下面加点的词。(4分)

(1)邹忌讽齐王纳谏(          )

(2)臣之妻私臣(          )

(3)乃下令(          )

(4)闻寡人之耳者(          )

2.．用现代汉语解释“期年之后，虽欲言，无可进者。”这个句子。(2分)

3.．“群臣吏民”进谏的三种方式依次是什么?请用文段中的词语回答。(3分)

4.．结合课文分析齐王是一个什么样的人。(3分)