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阅读下文,回答小题。(16分)

生活如椅子  王清铭

(1)在梭罗宁静的《瓦尔登湖》里,我找到三张散乱地放着的椅子,很简陋。它给人留下深刻印象是因为梭罗的几句话:我的屋子里有三张椅子,独坐时用一张,交友用两张,社交用三张。

(2)“人只有一个半朋友”,一个肝胆相照的,半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张椅子,一张给朋友,一张给自己。社交需要三张椅子,留一张自己坐,一张给增长的知识,一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其他的椅子,就显得多余了。有四张,想凑一个麻将桌或牌桌;如果是五张,其中一张必是“名”正襟危坐的座位,“利”也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下,跷起二郎腿。对过着纯粹内心生活的梭罗来说,这是无法忍受的。他是一个从社会结构中游离出来的原子,五张椅子会让他回到原有的生活状态。三张椅子,梭罗的需要就这么简单。

(3)有趣的是我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子。

(4)居里夫人后来说:“我在生活中,永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子,让他们有了事业上携手共进的伴侣;没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观。

(5)梭罗纯粹,居里夫妇高尚,在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。

(6)淡泊以明志,宁静以致远。这句话做起来时你会发现它太抽象了。我们要从细小的事情做起,比如减掉多余的椅子,不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了

(7)生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处落座;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子,你就会想到与之协调的华丽房子,想到许多人苦心钻营的位子,想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌,心情也沉甸甸的,没有了坐下来的轻松和欢乐。

(8)泰戈尔说,翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样,有了多余的椅子,你不但不能飞翔,连静坐沉思的乐趣也消逝了。

(9)有时候我们的生活简单得只需一把椅子,供心灵坐坐。

(摘自《读者》2010年2期)

1.文章第(3)段画线句子中说“居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了”,他们为什么拒绝?(用自己的话概括)(2分)

2.作者为了证明自己的观点举了居里夫人的事例,请另举出一个能证明本文观点的名人的例子。(课内课外均可)(3分)

3.第(6)段中“而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了”,如何理解这句话中“累赘”的意思?(3分)

4.文中第(8)段画线句子“翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的”的含义是(3分)

5.读了本文,你认为你的生活中需要几把椅子?说说你的理解。(80字左右)(5分)

 

阅读下面文字,完成小题。(13分)

低碳生活处处可为

冯  云

①面对环境恶化,科学家鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?

②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。  

③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。

⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

⑥因此,人类的低碳生活处处可为。

(摘自《百科知识》,2009年第12期,有删改)

1.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?请简要概括。(3分)

2.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?(3分)

3.第③段分别运用了什么说明方法?各有什么作用?(4分)

4.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?(3分)

 

阅读张仲素①的《秋夜曲》,完成(1)-(2)题。(4分)

丁丁②漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

注:①张仲素:中唐诗人,诗歌语言清婉爽洁,悠远飘逸,以写闺情诗见长。

②丁丁:拟声词,计时的漏壶滴水的声音。

1.“秋逼暗虫通夕响”中“逼”字用得神妙,请作简要赏析。(2分)

2.“征衣未寄莫飞霜”是点睛之笔,全诗表达了主人公什么样的思想感情?(2分)

 

修改病句。下列语段有两句话有毛病请找出来加以修改。(4分)

①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外,江苏还鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生民族文化的意识。

(1)有语病的是第   ▲   句,修改意见为            ▲                      

(2)有语病的是第   ▲   句,修改意见为            ▲                      

 

专题与语文实践活动。(3分)

为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中。

【活动一:创意设计】请你为这次活动拟一个有创意的名称:  ▲   (1分)

【活动二:搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律,请你帮他分析一下。

第一         ▲            第二        ▲         (2分)         

 

名著阅读:《格列佛游记》(3分)                                                                                                                     

1.该书作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家   ▲   。(1分)

2.人们熟知的“雅虎”网站原型就是格列佛在 ▲  国中见到的  ▲  。(2分)

 

根据提示填写原句。(8分)

1.   ▲    ,春分不度玉门关。

2.绿杨烟外晓寒轻,     ▲    

3.蒌蒿满地芦芽短,   ▲   

4.路漫漫其修远兮,    ▲    

5.下面歌词是根据《诗经》中的《蒹葭》改写的,请默写出相对应的诗句。

歌词:我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又险又长。

诗句是“        ▲                 ▲          

6.王国维借北宋柳永的词句“     ▲         ▲     ”来概括古今成大事业、大学问者必须经过的第二境界——追求。

 

下列词语中有4个错别字,一一找出并改正在格子里。(4分)

拮据   销声匿绩  郑重其事   浮想联翩  一愁莫展    言简意赅

吝啬   心往神驰  肃然起劲   融会贯通  如愿以偿    囊荧映雪

 

读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)

洪泽湖湿地自然保护区的红荷湿地景区景色宜人,妩mèi多姿。一泓曲水宛如锦带,如飘如拂,别有一种俊yì的神韵。亭台花木点缀于窈tiǎo曲折的碧水岸边,yǎn然一幅次第展开的国画长卷。

 

阅读下面的材料,按要求作文。

春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会开放人的心灵,让我们倍感温馨。

请以“      ,温暖了我的心房”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

要求:⑴将题目补充补充完整,所补充的内容可以是学习、交往、校外活动等日常生活中的一朵很小的“浪花”(如:一个鼓励的微笑,一次友好的搀扶,一句热情的问候……)。⑵要有必要的细节描写。⑶要能就所记叙、描写的内容发表议论,抒发感受。⑷文中不得出现真实的班级名称和人物姓名。

 

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