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阅读下边一篇文章,完成下面问题。(13分)

                             落  叶(贾平凹)

   窗外,有一棵法桐,样子并不大的,春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚媚的笑。

   我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?

   法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。法桐就削瘦起来,寒伧起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。

我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身的绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢?!

    来年的春天,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。

   然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而己,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!

   我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且又十分地幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题在验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。

   我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴着来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。

1.作者行文很注意前后照应,如,开头写到“窗外”,后面再有“我常常坐在窗里看它”,再后又有“长过了窗台”。文章第5自然段中“依然是浅绿的好,深绿的也好”这句话你认为是照应了文章前面哪句话?请写出原文。(2分)

2.第5自然段中作者写道:“喔,叶子,你们认识吗”。这里为什么用 “你们”而不说“你”,请简要回答(2分)

3.“悠悠岁月”中的“悠悠”作“长久”解。文章第5自然段 “凋落的曾经那么悠悠地欢乐过”中的“悠悠”作何解释?(2分)

4.文章倒数第2自然段中,作者写道“觉得我往日的哀叹大可不必”。请从文中找出作者往日哀叹的原话,写在下面(2分)

5.仿照文章中间划线的句子,另写一个放在原文中也得体连贯的句子。注意,语境由“没风”改成了“有风”(2分)

有风的时候,                                               

6.文章最后说:“我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴着来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。”作者这里写的是法桐,实际上也是表达对人生的认识。请揣摩这段话中加点语句,结合人的生命现象,简述你对这些语句的理解。(3分)

 

阅读《水的危机》,完成下面问题。(8分)

    水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来,全球人口增长了3倍,经济增长了20倍.用水量增长了l0倍。同时,由于生产和生活废水急增,而且不经处理直接排入水体,更加重了水资源匮乏这一全球性危机。

    联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源。即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”,而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。

    我国水资源总量约2.8万亿立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的1/4.此外,我国水资源空间分布很不均匀,南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染,因此,水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

1.请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。(3分)

2.文中对“水资源”有两种定义,请指出它们的主要相同点和不同点。(2分)

3.读了本文.你获得了怎样的启示?(3分)

 

阅读《本命年的回想》,完成下面问题(12分)

    腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿,小丫头儿不许出屋,小小子儿虽然允许走动,却不能在外边大小便,免得冲撞了神明。不管多么困乏,也不许睡觉;大人给孩子们说笑话,猜谜语,讲故事,这叫守岁。等到打更的人敲起梆子,梆声中才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人要赏压岁钱,男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。天麻麻亮,左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见七嘴八舌地嚷嚷着:“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”

  我平时串百家门,正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门各户拜了个遍,这时我才觉得得到了公认,我又长了一岁。

1.这段文字写了过大年的两件事,请你概括出来(2分)

2.先找到乡亲们拜新年时的祝福语,然后对它进行赏析(4分)

3.根据这段文字的内容,分析一下我们民族过年的风俗寄托了怎样的企盼(2分)

4.你能将你在除夕夜和大年初一的活动情况写出来吗?要60字(2分)

5.我国民俗文化博大精深,传统节日颇多,你能说出一些民俗节日吗?(2分)

 

阅读《幼时记趣》,完成下面问题(13分)

   余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

   夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟.使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

    于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

    一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释下面的划线字(2分)

    (1)怡称快(    )        (2)时有物外之趣(    )

    (3)一癞蛤蟆也(    )    (4)数十(    )

2.哪两组句子中加点的词的意思或用法相同(    )(    )(4分)

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3.翻译句子(2分)

  心之所向,则或千或百果然鹤也。

4.第二段描写的两幅图可以概括为          图和        图。(2分)

5.癞蛤蟆是一种微不足道的小动物,为什么童年的“我”竟觉得它是庞然大物,“拔山倒树而来”呢?(3分)

 

马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》为我们展示了一幅美丽的生活画卷。你  认为汤姆·索亚是一个什么样的人?你是怎么看待汤姆·索亚所经历的“海盗”生活的?(4分)

 

仿照例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释(2分)

  例句:固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。

  仿句:风筝,                                                              

        友情,                                                             

 

默写诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名(10分)

1.                ,江春人旧年。  (王湾《            》)

2.谁道人生无再少?                            。  (苏轼《浣溪沙》)

3.                   ,冷露无声湿桂花。王建《十五夜望月》

4.人有悲欢离合,              ,此事古难全。  (           《水调歌头》)

5.壁立千仞,                     

6.舟已行矣,而剑不行,                      ?  (《刻舟求剑》)

 

找出下列词语中的四个错别字,填人表中,然后改正(4分)

危言耸听  势不可当  千恣百态  心旷神恰  一视同仁  奇貌不扬 

6ec8aac122bd4f6e 返老还童  矛塞顿开  镇定自若  浅移默化  谈笑风生  天涯海角

 

根据拼音写汉字或给划线字注音(4分)

安xiáng(    )    juān(    )刻    ji(    )身    gĕng(    ) (    )

 

请以“热情”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外),不少于500字。②突出自己的感悟和体验,或抒发真情,或阐述道理。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

 

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